Listening
5 partes · ~25 min
Los niños escuchan grabaciones y realizan tareas como emparejar nombres con personas, rellenar formularios, emparejar imágenes, elegir la imagen correcta y colorear objetos o escribir palabras.
Young Learners · A2
A2 Flyers
El nivel más alto de Young Learners — para niños de 9 a 12 años preparados para comunicarse en inglés
9–12 años
Edad recomendada
~1h 15 min
Duración total
Sin suspensos
Todos reciben certificado
A2
Nivel MCER
Preparado para comunicarse en inglés
A2 Flyers es el nivel más alto de los exámenes Cambridge Young Learners. El niño demuestra que puede comunicarse en situaciones reales en inglés: entiende textos sencillos, escribe frases y textos cortos, y mantiene conversaciones con cierta soltura. Corresponde al nivel A2 del Marco Común Europeo.
Como en todos los Young Learners, no hay suspensos: cada niño recibe un certificado oficial de Cambridge con escudos. Es el puente ideal hacia A2 Key for Schools.
Formato del examen A2 Flyers
Tres pruebas que evalúan Listening, Reading & Writing y Speaking. Es el examen Young Learners más completo: incluye textos más largos, vocabulario más amplio y una prueba de escritura libre.
Reading & Writing
7 partes · 40 min
Actividades como emparejar definiciones con palabras, completar diálogos, rellenar huecos en textos, seleccionar la palabra correcta, completar frases de una historia, escribir palabras sin ayuda y redactar una pequeña historia a partir de imágenes.
Speaking
4 partes · 7–9 min
El niño habla con un examinador. Describe diferencias entre imágenes, intercambia preguntas sobre imágenes similares, continúa una historia a partir de dibujos y responde preguntas personales.
En profundidad
Contenido detallado del A2 Flyers
Explora cada prueba del A2 Flyers en profundidad.
¿De qué se compone la prueba de lectura y escritura?
La prueba de lectura y escritura (Reading & Writing) para el examen A2 Flyers tiene siete partes.
Resumen
| Tiempo: | 40 minutos |
| Número de partes: | 7 |
| Número de preguntas: | 44 |
| Calificación: | Un máximo de 5 escudos |
Parte 1
¿De qué se compone la parte 1?
Quince palabras y diez definiciones (frases que describen o explican diez de las quince palabras). Los niños tienen que escribir la palabra correcta después de cada definición.
¿Qué deberían practicar los niños?
Leer definiciones y emparejarlas con palabras. Copiar palabras.
¿Cuántas preguntas hay? 10
Parte 2
¿De qué se compone la parte 2?
Una conversación breve entre dos personas. Todo lo que dice el primer interlocutor está impreso en la hoja de preguntas, con espacios en blanco para las respuestas del segundo interlocutor. Por cada espacio en blanco, los niños tienen que elegir la respuesta correcta de una lista (A–H).
¿Qué deberían practicar los niños?
Leer y completar un diálogo continuo. Escribir letras.
¿Cuántas preguntas hay? 5
Parte 3
¿De qué se compone la parte 3?
Un texto en el que faltan algunas palabras (espacios en blanco), que pueden ser nombres, adjetivos o verbos. Después del texto hay un recuadro con palabras. Los niños tienen que elegir la palabra correcta del recuadro para cada espacio en blanco y copiarla. En la última pregunta los niños tienen que escoger el título más apropiado para el texto de entre tres títulos posibles.
¿Qué deberían practicar los niños?
Leer con el fin de encontrar información específica y captar lo esencial. Copiar palabras.
¿Cuántas preguntas hay? 6
Parte 4
¿De qué se compone la parte 4?
Un texto con algunas palabras que faltan (espacios en blanco). Después del número de línea donde falta cada palabra hay tres posibles respuestas. Los niños tienen que decidir qué respuesta es la correcta y copiarla en el espacio en blanco.
¿Qué deberían practicar los niños?
Lectura y comprensión de un texto basado en datos. Copiar palabras. Gramática simple.
¿Cuántas preguntas hay? 10
Parte 5
¿De qué se compone la parte 5?
Una historia completa y siete frases sobre esa historia. Cada frase tiene un espacio en blanco que los niños tienen que completar utilizando una, dos, tres o cuatro palabras.
¿Qué deberían practicar los niños?
Leer una historia. Completar frases.
¿Cuántas preguntas hay? 7
Parte 6
¿De qué se compone la parte 6?
Un texto de una carta o diario con cinco espacios en blanco. Los niños tienen que escribir la palabra que falta en cada uno de los cinco espacios en blanco. No hay una lista de palabras de la que elegir.
¿Qué deberían practicar los niños?
Lectura y comprensión de un texto breve.
¿Cuántas preguntas hay? 5
Parte 7
¿De qué se compone la parte 7?
Los niños escriben una historia basada en tres imágenes.
¿Qué deberían practicar los niños?
Escribir historias breves.
¿Cuántas preguntas hay? 1
¿De qué se compone la prueba de comprensión auditiva?
La prueba de comprensión auditiva (Listening) para el examen A2 Flyers tiene cinco partes. Cada parte comienza con uno o dos ejemplos. Los niños escucharán la grabación dos veces.
Resumen
| Tiempo: | 25 minutos aprox. |
| Número de partes: | 5 |
| Número de preguntas: | 25 |
| Calificación: | Un máximo de 5 escudos |
Parte 1
¿De qué se compone la parte 1?
Una imagen grande que muestra a personas haciendo diferentes cosas. Encima y debajo de la imagen hay algunos nombres. Los niños deben escuchar atentamente una conversación entre un adulto y un niño y a continuación dibujar una línea desde cada nombre hasta la persona correcta en la imagen grande.
¿Qué deberían practicar los niños?
Comprensión auditiva de nombres y descripciones.
¿Cuántas preguntas hay? 5
Parte 2
¿De qué se compone la parte 2?
Una conversación breve entre dos personas. Hay un formulario o una página de un cuaderno en la que faltan algunas palabras (espacios en blanco). Los niños deben escuchar la grabación y escribir la palabra o el número que falta en cada espacio en blanco.
¿Qué deberían practicar los niños?
Comprensión auditiva de nombres, deletreos y otras informaciones.
¿Cuántas preguntas hay? 5
Parte 3
¿De qué se compone la parte 3?
Dos juegos de imágenes. A la izquierda hay algunas imágenes de personas con sus correspondientes nombres, o bien lugares u objetos con nombre. A la derecha hay un juego de imágenes con letras pero no palabras. Los niños tienen que escuchar una conversación entre dos personas y emparejar cada imagen de la derecha con una de las imágenes con nombre de la izquierda.
¿Qué deberían practicar los niños?
Comprensión auditiva de palabras, nombres e información detallada.
¿Cuántas preguntas hay? 5
Parte 4
¿De qué se compone la parte 4?
Cinco conversaciones breves. Hay una pregunta y tres imágenes por cada conversación. Los niños tienen que decidir qué imagen muestra la respuesta correcta a la pregunta y poner una marca de aprobación en la casilla que está debajo.
¿Qué deberían practicar los niños?
Comprensión auditiva de información específica.
¿Cuántas preguntas hay? 5
Parte 5
¿De qué se compone la parte 5?
Una imagen grande. Los niños deben escuchar atentamente una conversación entre un adulto y un niño. Tres de las preguntas le pedirán al niño que coloree diferentes objetos y las dos restantes le pedirán que escriba en la imagen una palabra.
¿Qué deberían practicar los niños?
Comprensión auditiva de palabras, colores e información específica.
¿Cuántas preguntas hay? 5
¿De qué se compone la prueba oral?
La prueba oral (Speaking) para el examen A2 Flyers tiene cuatro partes. Un examinador habla con el niño de forma individual. Un profesor del centro acompaña al niño para que se sienta cómodo.
Resumen
| Tiempo: | 7 a 9 minutos |
| Número de partes: | 4 |
| Calificación: | Un máximo de 5 escudos |
Parte 1
¿De qué se compone la parte 1?
El examinador saludará al niño y le preguntará su nombre, apellido y edad. Entonces observará dos imágenes. Las imágenes son similares pero tienen algunas diferencias. El examinador le pide al niño que describa cuatro diferencias en las imágenes.
¿Qué deberían practicar los niños?
Comprender y hablar sobre las diferencias entre imágenes. Hablar sobre el color, el tamaño, el número, la posición, el aspecto de personas y cosas, lo que están haciendo las personas, etc.
Parte 2
¿De qué se compone la parte 2?
El niño y el examinador tienen cada uno dos imágenes similares (por ejemplo, imágenes de dos aulas diferentes). El examinador tiene información sobre una imagen y el niño tiene información sobre la otra imagen. Primero, el examinador le formula preguntas al niño acerca de una imagen, y entonces el niño formula preguntas similares acerca de la otra imagen.
¿Qué deberían practicar los niños?
Contestar preguntas con respuestas breves. Formular preguntas para obtener información.
Parte 3
¿De qué se compone la parte 3?
El examinador muestra cuatro imágenes que cuentan una historia y le habla al niño sobre la primera imagen. El niño tiene que continuar la historia y describir las tres imágenes restantes. Se proporcionan el título de la historia y el nombre de los principales personajes.
¿Qué deberían practicar los niños?
Comprender el inicio de una historia y continuarla. Describir imágenes.
Parte 4
¿De qué se compone la parte 4?
El examinador formula al niño algunas preguntas personales (por ejemplo, colegio, aficiones, cumpleaños, familia o vacaciones).
¿Qué deberían practicar los niños?
Comprensión y contestación de preguntas personales.
Recursos de preparación
Materiales oficiales de Cambridge para que tu hijo practique antes del examen.
Exámenes de muestra
Prueba de Speaking
Mira cómo es una prueba real de Speaking para Flyers. El niño describe diferencias entre imágenes, intercambia preguntas, continúa una historia y responde preguntas personales.
Certificado Cambridge
Resultados: escudos, no notas
En Young Learners no hay aprobado ni suspenso. Cada niño recibe un certificado oficial de Cambridge con escudos (de 1 a 5) en cada destreza. Es una forma positiva y motivadora de medir su progreso.
Listening
1 – 5 escudos
Reading & Writing
1 – 5 escudos
Speaking
1 – 5 escudos
El máximo son 5 escudos por destreza (15 en total). Cada escudo es un logro que celebrar — no hay presión ni resultados negativos.
A2 Flyers: el último Young Learners
A2 Flyers en papel
El formato clásico con cuadernillo y lápiz. A2 Flyers se realiza exclusivamente en papel — es el examen Young Learners más completo, con una prueba de escritura libre donde el niño redacta su propia historia.
Ver fechas de examen →Siguiente paso: A2 Key for Schools
Cuando tu hijo supere A2 Flyers, el siguiente paso natural es A2 Key for Schools. Es el primer examen Cambridge con certificado de aprobado/suspenso — un gran hito que demuestra que sabe comunicarse en inglés real.
Conoce A2 Key for Schools →Preguntas frecuentes
Resolvemos las dudas más habituales sobre el examen, la matrícula y los resultados.
¿A qué edad puede mi hijo hacer el examen Flyers?
A2 Flyers está diseñado para niños de 9 a 12 años. Es el nivel más alto de Young Learners y prepara para dar el salto a los exámenes Cambridge de nivel A2 Key. Lo ideal es que el niño ya haya alcanzado el nivel de Movers.
¿Qué puede hacer un niño con nivel A2 Flyers?
Un niño con nivel A2 Flyers puede comunicarse en situaciones cotidianas reales en inglés: entiende textos sencillos, escribe frases y textos cortos, sigue conversaciones y se expresa oralmente con cierta soltura. Es un nivel equivalente al A2 del Marco Común Europeo.
¿Flyers está disponible en formato digital?
No. Actualmente, A2 Flyers solo está disponible en formato papel. Los formatos digitales están disponibles para Starters y Movers. La prueba de Speaking siempre es cara a cara con un examinador.
¿Cómo matriculo a mi hijo en el examen A2 Flyers?
Consulta las próximas convocatorias en nuestra página de fechas de examen y sigue las instrucciones de matrícula. Organizamos convocatorias todos los meses en todo Aragón — en colegios, academias y centros de toda la comunidad.
El último nivel de Young Learners
Consulta las próximas fechas de A2 Flyers en Aragón. Sin suspensos: cada niño recibe su certificado oficial de Cambridge.