Reading & Writing
7 partes · 1 hora
El alumno lee textos cortos, emails y artículos sobre temas cercanos a su vida escolar, y escribe notas, emails breves y una historia corta a partir de imágenes.
For Schools · A2
A2 Key for Schools
El primer certificado Cambridge para estudiantes de 11 a 14 años
25.000+
Instituciones lo reconocen
De por vida
El certificado no caduca
For Schools
Adaptado a jóvenes estudiantes
~2 horas
Duración total del examen
Su hijo demuestra que sabe comunicarse en inglés
A2 Key for Schools es el examen de Cambridge de nivel A2 diseñado para estudiantes de secundaria. Tiene el mismo nivel de dificultad y otorga el mismo certificado oficial que el A2 Key, pero con temas adaptados a la vida escolar: colegio, amigos, hobbies y familia. Esto hace que el alumno se sienta más cómodo y pueda demostrar su verdadero nivel de inglés.
El certificado tiene validez internacional permanente — no caduca — y está reconocido por empresas, universidades y administraciones públicas de todo el mundo.
Formato del examen A2 Key for Schools
Tres pruebas que evalúan las destrezas principales del inglés. Reading & Writing es la prueba más larga y representa la mitad de la nota. Listening y Speaking valen un 25 % cada una.
Listening
5 partes · ~30 min
El alumno escucha diálogos y monólogos sobre situaciones cotidianas: identifica información clave, completa notas y empareja datos.
Speaking
2 partes · 8–10 min
Una conversación con un examinador y otro candidato. El alumno responde preguntas personales, describe imágenes y negocia ideas con su compañero.
En profundidad
Contenido detallado del A2 Key for Schools
Explora cada prueba del A2 Key for Schools en profundidad.
¿De qué se compone la prueba de lectura y escritura?
La prueba de lectura y escritura (Reading & Writing) para el examen A2 Key for Schools tiene siete partes. Es la prueba más larga y representa el 50 % de la nota final.
Resumen
| Tiempo: | 1 hora |
| Número de partes: | 7 |
| Número de preguntas: | 32 |
| Calificación: | 50 % de la nota final |
Parte 1
¿De qué se compone la parte 1?
Seis textos cortos del mundo real (avisos, señales, mensajes, emails breves). El alumno elige la opción correcta (A, B o C) que resume el mensaje principal de cada texto.
¿Qué deberían practicar los alumnos?
Comprensión del mensaje principal de textos breves y cotidianos.
¿Cuántas preguntas hay? 6
Parte 2
¿De qué se compone la parte 2?
Tres textos cortos sobre el mismo tema. El alumno empareja siete preguntas con el texto correcto (A, B o C).
¿Qué deberían practicar los alumnos?
Lectura detallada y localización de información específica en textos breves.
¿Cuántas preguntas hay? 7
Parte 3
¿De qué se compone la parte 3?
Un texto largo (por ejemplo, un artículo o una historia). El alumno responde cinco preguntas de opción múltiple (A, B o C) sobre el contenido del texto.
¿Qué deberían practicar los alumnos?
Comprensión detallada de un texto más largo: ideas principales, detalles y actitudes del autor.
¿Cuántas preguntas hay? 5
Parte 4
¿De qué se compone la parte 4?
Un texto corto con seis huecos. Para cada hueco, el alumno elige la palabra correcta entre tres opciones (A, B o C). Se evalúa el vocabulario.
¿Qué deberían practicar los alumnos?
Vocabulario en contexto: elegir la palabra adecuada según el significado de la frase.
¿Cuántas preguntas hay? 6
Parte 5
¿De qué se compone la parte 5?
Un texto (normalmente un email o nota) con seis huecos. El alumno completa cada hueco con una sola palabra (sin opciones). Se evalúa la gramática.
¿Qué deberían practicar los alumnos?
Gramática básica en contexto: preposiciones, artículos, pronombres, verbos auxiliares y conectores.
¿Cuántas preguntas hay? 6
Parte 6
¿De qué se compone la parte 6?
El alumno escribe un email o nota corta de 25 palabras o más siguiendo unas instrucciones. Debe incluir los tres puntos indicados en las instrucciones.
¿Qué deberían practicar los alumnos?
Redacción de mensajes cortos e informales: saludos, invitaciones, agradecimientos, disculpas o peticiones.
¿Cuántas preguntas hay? 1
Parte 7
¿De qué se compone la parte 7?
El alumno escribe una historia corta de 35 palabras o más basándose en tres imágenes que muestran una secuencia de eventos.
¿Qué deberían practicar los alumnos?
Narración sencilla: describir una secuencia de acciones usando tiempos verbales básicos y conectores.
¿Cuántas preguntas hay? 1
¿De qué se compone la prueba de comprensión auditiva?
La prueba de comprensión auditiva (Listening) para el examen A2 Key for Schools tiene cinco partes. Cada grabación se escucha dos veces. El Listening representa el 25 % de la nota final.
Resumen
| Tiempo: | 30 minutos aprox. |
| Número de partes: | 5 |
| Número de preguntas: | 25 |
| Calificación: | 25 % de la nota final |
Parte 1
¿De qué se compone la parte 1?
Cinco diálogos cortos. Para cada diálogo, el alumno elige la imagen correcta entre tres opciones (A, B o C). Las preguntas evalúan la comprensión de información clave como fechas, horas, lugares y objetos.
¿Qué deberían practicar los alumnos?
Identificación de información concreta en conversaciones breves.
¿Cuántas preguntas hay? 5
Parte 2
¿De qué se compone la parte 2?
Un monólogo más largo (por ejemplo, alguien explicando algo o dando instrucciones). El alumno completa cinco huecos en unas notas con la información que escucha.
¿Qué deberían practicar los alumnos?
Escuchar para completar datos específicos: nombres, números, fechas, lugares y palabras sueltas.
¿Cuántas preguntas hay? 5
Parte 3
¿De qué se compone la parte 3?
Un diálogo entre dos personas. El alumno responde cinco preguntas de opción múltiple (A, B o C) sobre la información del diálogo.
¿Qué deberían practicar los alumnos?
Comprensión de los puntos principales y detalles específicos de una conversación.
¿Cuántas preguntas hay? 5
Parte 4
¿De qué se compone la parte 4?
Cinco monólogos o diálogos cortos e independientes. Para cada uno, el alumno elige la opción correcta (A, B o C) que resume la idea principal o identifica la información clave.
¿Qué deberían practicar los alumnos?
Comprensión global: captar la idea principal de intervenciones breves.
¿Cuántas preguntas hay? 5
Parte 5
¿De qué se compone la parte 5?
Un diálogo más largo. El alumno empareja cinco elementos con las opciones correspondientes (A–H), seleccionando la opción correcta de una lista.
¿Qué deberían practicar los alumnos?
Escucha atenta para emparejar información específica en un diálogo extenso.
¿Cuántas preguntas hay? 5
¿De qué se compone la prueba oral?
La prueba oral (Speaking) para el examen A2 Key for Schools tiene dos partes. El alumno realiza el examen con otro candidato (o en grupos de tres si es necesario). Hay dos examinadores: uno dirige la conversación y el otro evalúa. El Speaking representa el 25 % de la nota final.
Resumen
| Tiempo: | 8 a 10 minutos |
| Número de partes: | 2 |
| Calificación: | 25 % de la nota final |
Parte 1
¿De qué se compone la parte 1?
El examinador hace preguntas personales a cada candidato: nombre, edad, dónde vive, colegio, familia, hobbies, rutinas diarias, etc. Es una conversación breve entre el examinador y cada alumno por turnos.
¿Qué deberían practicar los alumnos?
Hablar sobre sí mismos con frases sencillas: información personal, preferencias y actividades cotidianas.
Duración: 3 a 4 minutos
Parte 2
¿De qué se compone la parte 2?
El examinador muestra material visual (imágenes o tarjetas) y los dos candidatos hablan entre sí. Primero responden preguntas sobre las imágenes y luego mantienen una breve conversación sobre un tema relacionado, intercambiando ideas y llegando a acuerdos.
¿Qué deberían practicar los alumnos?
Describir imágenes, hacer y responder preguntas, expresar preferencias y negociar con otro candidato de forma sencilla.
Duración: 5 a 6 minutos
Recursos de preparación
Materiales oficiales de Cambridge para preparar el examen A2 Key for Schools.
Exámenes en papel
Formato digital
Prueba de Speaking
Mira cómo es una prueba real de Speaking con dos candidatos y un examinador. La prueba dura unos 8–10 minutos e incluye dos partes: entrevista y tarea colaborativa.
Cambridge English Scale
Resultados y calificaciones
Los resultados de A2 Key for Schools se expresan en la Cambridge English Scale, una escala de puntuación común a todos los exámenes de Cambridge. La puntuación va de 100 a 150 puntos.
Grade A140–150B1
Grade B133–139A2
Grade C120–132A2
No aprobado100–119A1
Si el alumno obtiene Grade A, el certificado indicará nivel B1 del MCER. Con Grade B o C, el certificado acredita nivel A2. Si no alcanza el aprobado pero la puntuación llega a 100, recibirá un certificado de nivel A1.
A2 Key for Schools vs. A2 Key
A2 Key for Schools
Mismo nivel y certificado, pero con temas adaptados a la vida escolar: colegio, amigos y actividades. Ideal para estudiantes de 11 a 14 años.
Ver fechas de examen →A2 Key
Temas de la vida adulta: viajes, compras, trabajo y situaciones cotidianas. Ideal si eres mayor de 18 años o prefieres contextos profesionales.
Conoce el A2 Key →El certificado es el mismo y tiene exactamente la misma validez para empresas y oposiciones.
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